Percy Goetschius · 第 5 节，共 24 节

第三章

条件3：“声部的个性。”

一个声部与另一声部的节奏关系

22. 基本规则是：各声部节奏应多样且相互对比。但两个相结合的对位声部，其节奏的整体效果通常是均匀运动。

a. 选定某一级时值作为均匀的运动基础（最常用八分或十六分音符，有时用三连音），并以占主导的规律性保持这一基本速率。它很少在连续许多拍中只由一个声部、或两个声部同时持续；而是在各声部之间多少有规律地交替，未承担基本节奏的声部则暂时放缓为任意合理长度的时值。

节奏组织上的区别，必须视为实现复调综合体各声部必要独立性与个性的最有力手段。因此，节奏对比与交替是基本法则。两声部同时采用相似节奏（如例46），或任一声部长时间坚持均匀节奏（如练习3等所作范例），都违背这一重要的节奏个性原则，必须作为规则的例外而节制使用。例如（正确的节奏）：

例63

另见例44-2（十六分三连音先在下声部，后在上声部）。例52-1：十六分音符节奏在两小节中交替于两声部，随后只在上声部保持一段时间。——例52-2，类似。——例55-3。

例46中，两声部同时保持基本节奏；例53-2中，每个声部各自均匀保持一段时间；如前所述，两者都略属例外。例54-1中，上声部均匀，下声部多变

b. 为求变化而在一个或两个声部中改变基本运动速率，通常须符合规则节奏的法则；即较重（长）的音应占较强的拍，较轻（短）的音占弱拍。换言之，放缓为较长时值，通常应在强拍点；加速为较短时值，则在弱拍点。

见例44，第I项（下声部在第2—3、5—6拍用十六分音符，在强拍第1、4拍用八分音符）。例44第i项，十六分音符变为八分音符发生在强位单位（下声部）。例45第I项，最重的音在小节开头。例45-2，基本节奏为八分音符，在第2、4拍的弱位部分加速为十六分音符。例57-3，基本节奏为十六分音符，在弱位部分加速为三十二分音符。

c. 不过，只要两个声部中任一个保持均匀节奏，另一声部节奏上的不规则似乎就容易成立。

见例44，第6项：上声部基本均匀（八分音符），下声部临近末尾则明显不规则。例47，下声部均匀十六分音符，上声部不规则。例52-3，下声部均匀，上声部不规则。例52-5类似。例54-1与3。例57-5，第I小节末尾。例40，B。

d. 这里必须再次强调延音线的重要性。为了使声部相互独立，其他任何手段都无法取得同样有效而合规的结果。所有切分形式都只是延音线的结果（实际写出，或依其在小节中的位置而隐含），因此同样服务于这一重要目的。延音线的处理见第9段，请复习。

例44第II项是延音线用法特别巧妙的例子。另见例45-2、例50-1（切分）。这些例子中，由于各声部按第2za段所示正确交替，整体节奏效果都是规则的，并以均匀为主。例64-3（切分）。

延音线的缺席，最常见于性格与运动较活泼的二声部对位中，因为那里很少有机会容纳延音线自然造成的停顿（比较第g3段）。见例47；例52-1，

偶尔出现的休止同样十分重要；在适当位置、以明智比例使用时，它与任何音同样有价值，往往还远胜于音。见第1o段。例63展示了其用法；

e. 明显不规则的节奏组织，可因模进或其他任何对称的连续重现形式而成立；比较第21f段。

例64

*1) 此处节奏的不规则是：第一（强）拍分为十六分音符，第2、3拍却不分割；第二组八分音符整组被分割，而（较轻的）第三组不分割。但这些完全相同的不规则，在下一小节重复，从而取得平衡。*2) 第一小节的不规则在下一小节重现。*3) 上声部的切分对称地持续三小节。另见例6A-3，第2、3小节，一致地不规则；例54-3（第一拍的不规则分割，因下一强拍——第3拍——的类似处理而获得足够、即使未必完全的平衡）。另见巴赫《平均律键盘曲集》第一卷第13首前奏曲，第2—4小节；第二卷第13首前奏曲，第1、2小节。

练习6

A. 分析巴赫《二声部创意曲》第7首，主要关注两声部的节奏处理。再分析《二声部创意曲》第I首。还有《平均律键盘曲集》第二卷第8首前奏曲第1—5小节；第10首前奏曲第23—48小节。

B. 为下列每个旋律动机或乐句添加第二声部（如前，分别加在上方和下方）。不断参照第7段；第9段（尤其a、b、f，例34）；第10段；第176与f段；概要第13、21段；以及第22段。

注意。也许最有用、最重要的规则，是不断向前看，在心中确定下一个强拍所必需或适宜的音，并

练习6—1—2

练习6—3—6

练习6—7—9

练习6—10—11

巴赫。11. 快板。

练习6—12—13

*1) 每例中，添加声部可与给定声部恰好同时开始；但略晚或略早开始更好。此外，学生应为每题写出几个不同版本。

*2) 对这些摘自巴赫二声部复调段落的最后几条旋律完成自己的试验后，学生可与相应原作比较：第9条见《法国组曲》第2组“咏叹调”，第1—4小节；第I0条见《赋格的艺术》第9首赋格，第8—17小节；第I1条见同书第13首赋格，第5—9小节；第12条见《二声部创意曲》第9首，第17—29小节；第13条见以“B-a-c-h”为题的古钢琴赋格，第5—8小节。

*3) 在早期记谱法中，音型d. -表示现代的

da &，只要它与三连音结合使用（如本例）。