Percy Goetschius · 第 9 节，共 29 节

第七章 节奏的多样性。一拍两音

62. 添加声部的节奏并不总与给定旋律一致。也就是说，对位不仅可像前几课那样，以完全或几乎相同的节奏作“一音对一音”，也可用较快的节奏，以两个（或更多）音对应给定旋律声部的每个音。

63. 此时——每个给定音配两个或更多音——必须区别各音组（或各拍）内诸音的相对重要性；因为添加的各音大概不可能全都具有同等的和声意义。

作这种区别时，将音界定为主要音与非主要音。两音组（对应另一声部的一音）中，通常一音主要、一音非主要；三音组中，通常一音主要、两音非主要。这一区别很重要，因为对位协调的责任自然几乎全落在主要音上；非主要音则在其间平滑穿行，所负责任很小或全无。

64. 如此区分时，学生很大程度上受音的节奏位置影响；占据一拍重部分的音更可能是主要音，弱部分则往往填入非主要音。举例（非主要音标x）：

例54

第一小节的d和b，是所谓经过音。

可见，即使把非主要音（标x）全部删去，这个对位仍会相当完美，如下：

例55

由此可得结论，这些音不重要，是非主要音。

将这些例子转位：抄写时把上声部比此处记谱降低一个八度，下声部升高一个八度。

65. 但这不是唯一的检验。最可靠的依据终究是音的和声性质。不属于该拍和弦的音，不可能是主要音；即使占据该拍的重部分，也必是非主要音。例54可见这一点：所有标为非主要的音，都不属于该拍的和声（和弦），唯第二小节的d和第三小节末尾的d除外。（这两个d被视为非主要音，因为它们比前面的和弦音弱。）

下列版本以三音对应给定声部的每一音，有些不属于该拍和弦的非主要音，出现在重部分上：

例56

第一拍的f是主要音e的“上辅助音”；第3小节第二拍的a是主要音b的“下辅助音”。

照常将本例转位。再如前删去所有标记音来检验，它将与例55完全一致。

66. 规则1. 总而言之，所有不能构成合理和弦形态、不属于该拍显然体现的和弦的音，都是非主要音，无论它们占据拍的弱部分还是重部分。而属于和弦的音通常是主要音。不过，同组中若出现两个或更多这样的和弦音，只有重音被视为主要音；见例54和例56第二小节第一拍（两例中的d音）。

67. 规则2. 添加声部中的主要音，必须像独立存在时那样确定——如前几课的一音对一音。因此，按已学过的可用音程表来确定：六度、三度、八度，偶用增四度、减五度，等等。

这似乎意味着例54和例56最初确实是按例55的形式构思的。这样的结论在一定程度上正确；但那些“在其间平滑穿行”的非主要音，会对整个对位产生相当影响，因此构建对位声部的基础时不顾及它们，并不明智。例55不宜视为预先确定的原始形态，更应视为一种结果，即例34和例56可化简而成的形式。

68. 规则3. 非主要音可以与给定音构成任何音程，但它的运动严格受其与本组主要音的关系支配，如下：

69. 规则4. 一般而言，不和谐的音程（即“不确定”的音程：二度、四度、五度、七度）后面应立即接某个“良好”音程。依此规则再检视例56，如下：

例57

说明：第一拍中，“不良”的四度音程（因该音为非主要音而许可）后立即接“良好”的三度。第二拍中，“不良”的七度（非主要）后接“良好”的六度。全例皆如此。

只要妥善做到这一点，将装饰形态还原为原先的主要形态，通常自然就能实现。比较第67段。

照常将本例转位，并注意音程数字的变化。

70. 规则5. 和弦音——属于该拍所体现和弦的音——可跳至同一和弦的任何其他音。这证实了第11段的规则。见例54第二小节第一拍，以及下例：

例58

照常将本例转位。

71. 规则6. 相反，和弦外音——不属于和弦的音——不应跳进，必须级进。它们必须能解释为与随后主要音具有自然音阶（音阶式）关系的经过音或辅助音。而且一般而言，也不应跳进引入这些音。总之，跳进应限于和弦音。下例不好：

例59

本规则有两项显著例外：

（1）和弦音的上辅助音可向下跳三度至下辅助音；下辅助音也可跳至上辅助音；换言之，任何和弦音的两个辅助音都可连续出现，只要其和弦音随后出现，作为两者的解决。

（2）任何情况下，上辅助音都可向下跳三度。

下列形式正确：

例60a

例60b

说明：第一小节的f音是和弦音e（C大调的I级和弦）的上辅助音。它并非级进回到e（或继续上行至g），而是向下跳三度。b处的三连音音型更充分展示了这种不规则处理。

第2小节中，b音是c的下辅助音；它向上跳到同一c的上辅助音d，然后c本身出现，使两者都得到解决。第三小节中，c和a是和弦音b的两个辅助音，b随后正确出现。

可见，上辅助音比下辅助音更自由。

73. 规则8. 连续八度（已在例34中证明不可取）即使由一个非主要音隔开，也不能改正；但若中间隔有一个重位主要音（或可能隔有两个非主要音），则可容许。例如：

例61

74. 回到第67段（请复习），学生起初或许会觉得有用：先用主要音（基本音程）以对应节奏给旋律配对位，再据此安置非主要音（如由例55配成例54）。

无论如何，这种过程富有启发性，值得练习一段时间。

给定三个上行音级的音型（例62上声部），以及若干节奏相似的可能对位：

例62

这些简单对位可改成每拍两音的节奏，如下：

例63

来自第1组。来自第2组。

例63续

在心中并在键盘上仔细比较这两例，注意：

1. 例63中较快声部的进行大多为级进。比较第71段。

2. 凡有跳进，总体现良好的和弦线。比较第70段。

3. 非主要音可在两拍之间（弱位），也可落在拍上（重位）。见例63第一、第二小节。比较第65段。

4. 级进时，可连续出现两个非主要音。见例63第一、第三小节。

5. 休止符有时可代替拍的重部分（第5小节）。这取决于前面的内容，容易控制。在最开头很常见（比较第47段），但乐句中间也可偶尔出现在“良好”音程之后。

6. 直接连续的八度或纯五度不好；但将音程充分隔开，可以纠正此错误，见第73段。

7. 例63最后三小节偏离了原来的音组（例62）。这是因为最后一个非主要音（第四个八分音符）作为和弦音程，性质实际上变为“主要”，因而选择自己的进行。此点很重要，表明最终学生不应先把全部主要音确定下来，而应让选择取决于声部趋向所形成的当前条件。再次比较第67段。

75. 通常应避免快速重复音。可用八度跳进代替，这总是许可的，而且极有效。因此，例64生硬；但改成例65后，同样的音便十分出色：

例64

例65

76. 再者，绝不必让同一声部从头到尾保持较快节奏。例如：

例66

第3小节中，给定声部本身每拍有两音，添加声部反转规则，放慢节奏，以一音对两音。第四小节（第二拍），两声部同时采用较快节奏。

节奏运动如此交替（偶尔合流），大大增加乐句的音乐趣味，而不影响任何规则。

练习7

二声部对位，每拍两音。

采用两行谱表，以持续每拍两音的节奏处理下列给定旋律，类似例66。遵照练习4的一般指示。

练习7.1

练习7.2

练习7.3

练习7.4

练习7.5

练习7.6

练习7.7

[旋律6的一种解答见附录，学生可将自己的各版本与之仔细比较。]

此外，按本章规则（每拍两音）重新为前几项练习的给定旋律配对位。学生不应忽略这项额外任务，因为此处练习价值极大。

另照常仿效例66的风格，写若干原创旋律及对位声部（如二重奏）。