Percy Goetschius · 第 25 节，共 29 节
第二十三章 转调
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227. 此处再应用先前全部转调规则，无须修改。
复习第185、186段。
练习18的第2首旋律，可用四声部织体配和声如下：
例157-1
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例157-2
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228. 复习第188段及第88、89、90段。除了那里所示的半音进行——从三和弦到属七或减七和弦，以及六和弦的半音连续——四声部和声还相当常用减七和弦的半音连续。下例展示所有这些运动：
例158a
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例158b
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例158c
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a. 从三和弦到属不协和和弦（第188段第1条）。
a例有三处不规则的半音情形，称为对斜关系。第1小节第3、4拍，女高音d之后接女低音升d；第2小节第3、4拍，男高音c后接低音升c；第3小节最后一拍，低音升f后接男高音f。半音连续如此分属两个不同声部时，只须两半音变化音中的第一个级进，不可跳进。
注意c例中，减七和弦的音线最终总由解决到I而收束。如此返回和弦关系的正常状态绝对必要，不应拖延过久。
229. 肖邦的钢琴音乐富有优美有效的半音和弦连续，常贯穿完整乐句。例158最后乐句说明这一点。为获得这种灵活和声运动方面的经验，强烈建议学生极全面、深思地分析肖邦作品。同时，也不可忽略同样认真分析贝多芬、舒伯特、门德尔松、舒曼及瓦格纳。
再随意选几段肖邦的摘录：
例159-1
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例159-2
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例159-3
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例159-4
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第1例：全段都在C小调，任何地方都没有实际转调的证据，因为所涉及的音只造成非主要经过音的印象。第2小节第2拍，升f是升高的第4级。
第2例：此段“对位”性质很强，各独立旋律线并非处处都能归于合理和弦；只有和弦形态存在，名称不总能确定。第3小节第2拍尤明显。第5小节第3拍，意图是B大调的I；女低音升a是经过音。例149第3例也有类似情形，此处应复习其注。
第3例：第2小节第3拍，低音还原g只是经过音，仅把和弦调式由大调改为小调（比较例149第1例的注）。第6小节类似，但此处低音c是E大调中合理的降低第6级。第4小节第3拍再次类似，低音降e只是经过音。
第4例：原位属七和弦的连续，因此持续出现平行五度。见第107段，尤其最后部分。
注意：本段（229）及上述例子，本应属于下一章。本课目的，是只用主要音（和弦音程）。
230. 变化音级的规则，复习第190、191段，以及
它们在四声部和声中的应用，大调如下：
例160-1
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例160-2
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例160-3
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例160-4
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例160-5
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3. 升高第4和第2级。4. 升高第2级（在属和弦中）。
5. 降低第6和第2级（大调中）。
在属不协和和弦中升高第2级时，它应在和弦七音上方，而非下方。
再如，小调中：
例161-1
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例161-2
图 403 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
例161-3
图 404 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
例161-4
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例161-5
图 406 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
这些之中，大概第3、4组最常见。
注意，此处与大调不同，变化和弦不总进行到I。
练习23
1. 按上述指示，重新以四声部和声为例18所给的全部旋律配和声。务必彻底完成。
2. 为下列旋律配和声：
练习23.1
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练习23.2
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练习23.3
图 409 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
练习23.4
图 410 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
练习23.5
图 411 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
练习23.6
图 412 · 在阅读器中播放此谱例 ▶
[旋律5的一种解答见附录。]
3. 此外，运用本章材料，写若干原创四声部句子。
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