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Rimsky-Korsakov, Tratado práctico de armonía · Español

Nikolai Rimsky-Korsakov · sección 71 de 96

Principios generales

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§ 69. — 1) Cuando una voz, al pasar de un acorde a otro, detiene momentáneamente su movimiento conjunto y retrasa su entrada en el segundo acorde, produce el recurso llamado retardación o retardo.

Según el movimiento de la voz, el retardo puede ser ascendente o descendente. El retardo debe caer siempre en el tiempo fuerte del compás o en la parte fuerte de un tiempo; la preparación puede situarse en el tiempo débil o en el tiempo fuerte del compás anterior, y la resolución en el tiempo débil siguiente.

En un compás de tres tiempos, la resolución cae en el tercer tiempo, y también en el segundo si el tercero contiene un acorde nuevo:

Example: a) Prep(aration), Sus(pension, +), Res(olution): soprano C held over from the C major chord into the G chord, resolving C–B (4–3). b) Tenor E held over
Fig. 283 · Verlo en el lector
Example: d) in triple time, the alto F held over from the F chord and resolving to E on the third beat (4–3). e) The bass F held over in eighth notes (2) and re
Fig. 284 · Verlo en el lector

2) El retardo debe formar un acorde disonante o una combinación incidental. En sus ejercicios, el alumno hará bien en abstenerse de retardos consonantes.

Example: a suspension forming a dissonant chord (soprano A held over B–D–F); one forming a dissonant incidental combination (alto F held over C, marked +); and
Fig. 285 · Verlo en el lector

3) La preparación no debe durar menos que el retardo.

Do not write: the soprano D prepared as a quarter note and then held as a half-note suspension (D–C) over the C major chord.
Fig. 286 · Verlo en el lector

4) El retardo no oculta las quintas y octavas paralelas.

Example: the suspension A–G in the top part over D–C still yields the same effect as the parallel fifths A/D–G/C (marked "5th").
Fig. 287 · Verlo en el lector
Example: the suspension D–C in the top part still yields the same effect as the parallel octaves D/D–C/C (marked "8ve").
Fig. 288 · Verlo en el lector